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    2019公務員考試無領導小組面試:高分技巧全解讀

    日期:2019-05-24 11:00:32   來源: 啟仕教育   編輯:小啟
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    無領導小組討論在公考面試中是一種較為常見的形式,無領導小組討論中人數多、討論時間長、壓力大,同時也更能全方位的評斷考生的各項能力,因此,需要考生提高對無領導小組討論的重視程度。接下來啟仕教育專家就來談談如何在無領導小組討論中獲得高分。

    1、個人陳述階段

    個人陳述階段時間一般為2到3分鐘,這一階段是每一個考生都能夠抓住的展示自我的機會,因此要格外注意自己的陳述內容和語言表述狀態。這一階段很多考生先發言會很緊張,但是后發言又害怕前面考生的發言內容與自己的重復,從而讓自己的發言沒有新意。針對這樣的情況,建議考生在準備階段可以多思考幾個論點,以備不時之需。另外在其他考生發言時,也可以邊記錄邊思考分析,從他人的答題中獲得啟發,找到新論點,使自己的新論點建立在其他考生論點之上,又高于其他考生。

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    2、自由討論階段

    自由討論階段是討論的重點環節,也是引發高度的人際互動的環節,能夠考察出考生的人際交往、溝通、團隊合作等多種能力。很多考生在這一階段總會覺得自己插不上話,想開口但是不知道能夠說些什么,或是好不容易說了一句話,但是卻沒有人在意和回應。針對這些情況,考生首先要做的就是多參加模擬訓練,在訓練的過程中注意以下幾點:

    第一:勇于做破冰者。所謂破冰,是指打破僵局,在個人陳述結束之后勇于做自由討論階段的第一個發言者,推動討論進程。

    第二:善于總結和提問,融入討論團隊。對于其他考生的發言做好記錄,實時歸納總結,針對總結內容得出自己的想法觀點,拋出自己觀點,并請他人評價自己的觀點。如:“各位考生,剛剛三號和五號考生觀點類似,我也很同意,在此基礎上我個人認為還應如何如何,三號考生你覺得呢?”利用總結他人觀點的形式,與其它考生發生人際互動,利用提問的方式讓他人回應你的觀點。

    第三:破解膠著難題,推動討論進程。在討論過程中,經常會出現幾個人對一個問題不斷討論,但是一直爭執卻沒有結果,這是考生需要做矛盾的調節者,比如:“各位考生,我覺得這個問題我們討論的已經很充分了,雖然還沒有結果,但我覺得我們可以先將它擱置,把我們有限的時間放在那些我們還沒有談論的問題上,大家覺得呢?”沒有人愿意在一個問題上花費太長時間,只要有人提醒,一定能夠推動進程。

    3、總結發言階段

    總結發言階段是很多考生看重的一個環節,想要發言又不好意思去爭取,這時需要考生根據自己前兩個階段的表現做出選擇。比如在自由討論環節已經充分展現了自己在討論中的領導者角色,建議可以將這一次發言的機會讓給小組中發言次數不多但一直在詳細記錄的成員。如果在前兩個階段發言次數并不多,但是詳細的記錄了其他成員的觀點,并且能夠自己總結歸納,這時就可以向成員們推薦自己。如:“各位考生,在大家討論的過程中,我一直發言很少,但是我詳細的記錄了大家的發言,我希望能夠代表小組向考官報告,希望各位能給我這次機會,我一定能夠做好。”

    啟仕教育專家認為,關于無領導小組討論這種面試形式,考生還要在不斷的模擬過程中體驗感悟,最大程度的激發出自身的潛力。祝各位考生都能成功上岸,未來加油!


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