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    2019廣西教師招聘面試:說課復習指南二

    日期:2019-05-14 10:42:15   來源: 啟仕教育   編輯:小啟
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    說課的內容

    一、說課的兩個領域

    1、教與學(教材、教法、學法、教序、板書、多媒體課件等)

    2、教與學依據(學情分析、教育理論)

    二、說課的三個層面

    說課活動要求教師在較短的時間內(一般為10分鐘)講清“教什么”、“怎么教”,以及“為什么這樣教”之類的教學問題,從而展現教師的思維過程,顯示教師對課程標準、教材的理解程度,駕馭教材和課堂的水平,以及運用教育教學理論的能力。

    1、教什么

    教課的主要內容,前后知識關系,知識特點,教學目標、重點、難點、知識點、考點等。

    語文教學的內容

    (1)學習語言(言語形式)

    (2)關于語言的學習(語文程序性知識)

    (3)通過語言學習(言語內容:思想、情感、文化、文學等)

    2、怎么教

    教學策略:方式方法、手段媒介、步驟、措施等。如板書、多媒體課件。

    中小學七大教學方法:講授法、閱讀法、對話法、實踐法、自學法、研究法、多媒體演示法等。

    文學作品教學模式

    (1)啟發式(分析啟發式):循文-析象-披情-入理-悟道

    (2)鑒賞式(欣賞審美式):美讀-入境-體驗-感悟-審美

    (3)創作式(模仿創作式):讀文-抽象-定模-仿寫-創作

    (4)活動式(改編演出式):誦讀-欣賞-改編-演出-評議

    (5)評論式(研究評論式):精讀-研究-討論-總結-評論

    (6)積累式(吟詠背誦式):吟讀-點評-回講-背誦-應用

    3、為什么這么教

    理論依據:課標、大綱、新課改、教育心理學、教學論等。


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