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    國家公務員面試:如何表現出超群的計劃組織力

    日期:2015-12-26 11:07:00   來源: 啟仕教育   編輯:小啟

    作為基層的公務人員,不僅要能說會道,更要有腳踏實地的工作能力。在國家公務員面試中,其中一個測評要素計劃組織協調能力就是直接考查考生實際做事情的能力。這類題目往往是讓你組織某項具體的活動如調研、宣傳、會議、接待等,考生在作答時或多或少都能夠想到一些內容,但是經常出現邏輯混亂、內容空洞、操作性不強等問題,本文中啟仕教育專家將為你支招破解此類問題。

    一、明確活動目的和意義,做到有針對性。

    做好一項工作,首先要解決的問題是要明確為什么做這件事,即活動的目的、意義在哪里?只有明確了這一點,后面工作的開展才能夠做到有的放矢,以最終達到預期的效果。比如讓你組織一次農民工技術培訓,考生就要考慮到農民工這個群體之所以在社會上夾縫求生,一個很重要的原因就是他們文化、技術水平低,使得就業范圍窄、就業難度大,開展這次技術培訓的主要目的定是為了提高他們的技術水平,拓寬他們的就業渠道,促進農民工實現就業。清楚了這一點,接下來培訓什么、怎么培訓、達到什么樣的培訓效果等問題就可以緊緊圍繞著培訓目的來,非常有針對性。

    二、活動的展開要有序,條理清晰,切忌堆砌材料。

    組織一項活動一定要有條不紊、循序漸進,答一個計劃組織管理題自然也要做到井然有序、條理清晰,這非常考驗考生思維的條理性和邏輯性。如何做到這一點?給考生提供兩種方法:一種是按照活動展開的時間順序進行表述,前期、中期、后期各做什么分別進行說明;另一種是按照活動的要素進行表述,如時間、地點、人物、物資、活動內容等。當然,這兩種表述不能完全割裂,通常需要結合在一起使用。這里需要提醒考生的是,答題一定要做到重點突出、詳略得當。由于時間比較短,很難要求考生面面俱到把每一個要點、環節都說得非常清楚,這時考生就要進行適當篩選,重要內容重點來說,可有可無或不明確的內容可以適當省略,這樣才能讓考官聽到一個要點明確、重點突出、結構嚴謹的答案。

    三、答題盡顯個性化,不要千遍一律流于套路。

    很多考生在備考過程中看過一些書或參加過一些培訓,自以為掌握了答這類題目的萬能模板,只要涉及到組織活動,一律拿這個模板來套,殊不知這種做法已是考場大忌,非但拿不了高分,反而會被考官棄如敝屣。考生要想答好這類題目,還是應該做到具體問題具體分析,結合每個題目的特點答出個性化的內容。例如上題中,要組織一次農民工技術培訓培訓,它的特點就體現在“農民工”和“技術”兩個詞上。他們是農民工,所以此次培訓必須要考慮到他們文化程度低,接受能力有限的特點,培訓項目必須要是相對易于理解和操作的,更多是體力勞動而不是腦力勞動,比如維修、家政、簡單計算機操作、裝修、駕駛等;技術培訓決定著培訓的形式上要輕理論重實操,為了保證他們真正掌握這門技術,還有必要在培訓結束后組織一次技能考核或比賽。這就答出了這個題目的特殊性,也很好地把該解決的問題解決了。

    考生掌握好這三個要點,就一定能應對好花樣百出的組織管理題。但是要真正做到“掌握好”,并不是一朝一夕的事,主動通過看書或參加培訓進行相關知識的學習非常有必要,啟仕教育專家建議考生在備考過程中一定要進行大量答題練習,嘗試總結各類題型的出題特點和答題規律,把這些知識和信息內化成自己的東西,讓自己變成一個真正的考場高手。

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